El rector del Instituto Tecnológico (INTEC), Rolando Guzmán, consideró que el cumplimiento de la Ley del 4% para la educación es el primer reto que deberá asumir en el presidente electo Danilo Medina.
“Eso implicará sacrificios, pues, en términos fiscales, destinar el 4% del PIB a un renglón, al sector educativo, a pesar de su enorme importancia, significa renunciar a invertir en otros renglones igualmente importantes", manifestó.
A su juicio, el primer paso hacia el acuerdo fiscal que implemente Medina es determinar dónde hacer los recortes necesarios en el gasto público o de qué renglón obtener los recursos adicionales para hacer viable esa inversión.
Dijo que esos fondos, por los que Medina abogó, deben ser gestionados para que una cantidad mayor de personas acceda a un sistema educativo de más calidad, consecuente con el modelo de desarrollo como plantea la Ley Orgánica de Estrategia Nacional de Desarrollo 2030.
Recordó que esa legislación cuenta con mecanismos para determinar si las medidas de política gubernamental avanzan hacia el cumplimiento de sus objetivos y metas, a la vez que orienta las acciones del sector privado para que haya consistencia con el proyecto de nación.
Guzmán calificó como un logro evidente en educación básica que hoy casi todos los niños de seis a 14 años asisten a la escuela.
Sin embargo, opinó que una tarea pendiente es que en la inicial, apenas el 40% de los niños de cinco años asiste a clases, cuando la concurrencia temprana al aula es uno de los factores que incide de manera positiva en la evolución estudiantil.
Lamentó que los alumnos de la educación básica deserten, ya que apenas el 49% llega a la educación media a los 14 y 18 años, fenómeno que dijo también se registra en el nivel universitario.
“Por tanto, la formación docente es una de las variables clave, de mayor incidencia en la calidad. De ahí que, si no se trabaja duramente con la formación y la supervisión de los maestros, con la motivación de los docentes, con la remuneración de los docentes, es muy poco probable que alcancemos la educación de calidad que procuramos”, expresó.
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